მე–9 დღის რეფლექსია

17   მარტი
კიდევ ერთხელ გადავხედეთ ჩვენს პორტფოლიოს  და  მოვახდინეთ კორექტირება.გავაკეთე პრეზენტაზია ჯგუფის წინაშე,მოვისმინეთ ერთმანეთის კომენტარები და რჩევები, რომელსაც მომავალში გავითვალისწინებ.

მე-8 დღის რეფლექსია

16 მარტი
პროექტის გეგმა მივიყვანეთ ბოლომდე.გამოვიყვანეთ კითხვარი დიფერენცირებულ კითხვარზე და შევავსეთ.სასწავლო პროექტის დამხმარეში გადავიტანეთ  ფასილიტაციის ტექნოლოგიები.განვიხილეთ პორტფოლიოს ჩეკლისტი და შევამოწმეთ პორტფოლიო.პორტფოლიო ავტვირთეთ ბლოგზე.

მე -7 დღის რეფლექსია

გავეცანი მოსწავლეთა სავარაუდო ნაშრომის შეფასების რუბრიკების ნიმუშებს, რომელიც ავტვირთეთ პორტფოლიოში.მოვახდინეთ სავარაუდო ნაშრომის ადაპტირება.შევავსე შეფასების ერთ-ერთი ფორმა:ვიცი -მინდა ვიცოდე-ვისწავლე.

მეექვსე დღის რეფლექსია

9 მარტი განვამტკიცეტთ წინა დღის მასალა.ახლიდან ავტვირთეთ პორტფოლიოს პრეზენტაცია ჩვენს ბლოგზე.ვისწავლეთ დიზაინის შეცვლა და ბლოგზე ჩავამატეთ გვერდები,განვიხილეთ თითოეული გვერდი.მოვახდინეთ პროექტის რედაქტირება.ასევე პორტფოლიო ჩავსვით დამხმარე რესურსებში.გავეცანით საავტორო უფლებებს. ავტვირთეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი.პრეზენტაცია გადავიტანეთ დისკზე და სლაიდებზე.

მოსწავლის სავარაუდო პრეზენტაცია

მოსწავლის სავარაუდო პრეზენტაცია

პორტფოლიოს პრეზენტაცია

                                 პ   ო   რ   ტ    ფ   ო    ლ    ი   ო

მე- 5 დღის რეფლექსია

8 მარტი
გავაგრძელე მუშაობა შაბლონზე.პრეზენტაციის ფორმაში სლაიდებზე შესაბამისი ინფორმაცია განვ ათავსე.გავეცანი ელექტრონულ სახელმძღვანელოს,ინტელის ბიბლიოთეკას-პროექტის შეფასებას.სევარჩიე სტრატეგიები რომელიც დამჭირდება პროექტის შეფასებისას.გამოვაქვეყნე პროექტის პრეზენტაცია ინტერნეტში